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课题研究凝智慧 交流分享共成长
来源:洪里中心小学  作者:汪丽贞 李群芳  日期:2020年11月11日  阅读:

课题研究凝智慧 交流分享共成长

为扎实推进休宁县“东片区教研联盟”各校课题研究工作,提高课题研究的实效性和高效性,营造群体科研氛围,提升教师教科研能力,11月10日,在洪里初中开展了“东片区教研联盟课题研究推进会”活动。

活动中,“市级优秀”课题负责人汪丽贞老师与到会的老师们进行了关于《学生口语表达能力的培养研究》的课题经验分享。汪丽贞老师结合自己课题研究实际从两大阶段,六种途径进行陈述:“以会议为引领,部署课题研究活动计划;以调查为手段,保障课题研究活动开展;以课堂为载体,探索课题研究活动思路;以活动为切口,确保课题研究活动有效;以论文为基石,提升课题研究活动质量;以成果为印证,促进课题研究活动推广。”在座的教师或侧耳聆听,或奋笔记录,或掩卷思索,对于课题的智慧引领,对于课题研究的路径也感到豁然开朗、有的放矢。

接着,朱玉林教授做了关于《做好课题研究  提升教育质量》的专题讲座。他从课题选题的时代性、课题路径的实施——学、研、思、行及课题教育与课题研究的关联性三方面进行陈述,并着重强调科研要有问题意识,要用“放大镜”注意语言的细微之处,用“显微镜”和“三棱镜”多角度思考问题,“小题”要“大做”。大家听后深有感悟,对课题研究有了进一步的认识。

县教育局充分肯定了本次“东片区教研联盟课题研究推进会”教研活动的创造性强,意义性深,议程安排紧凑,经验交流丰富,活动扎实有效,并就本次在研的三个课题中出现的问题建议大家集思广益,攻克难关。

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